
Programlama öğretimi, günümüzdeki üretkenlik arayışının önemli bir boyutunu oluşturmaktadır. Mesleki gelişim hedeflerinin yanı sıra son yıllarda programlama öğretiminin, bireylerin düşünme becerilerinin gelişimine olumlu etkileri üzerine de çalışmalar yapılmaktadır. Bu kapsamda, bilgisayar biliminin farklı alanlarında olduğu gibi, programlama çalışmaları da disiplinler arası özellikler içermekte v...
Verlag
NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK
Format
354 Seiten
ISBN
9786254272561
Sprache
TÜRKÇE
Merkmale
Vollfarbig, 354 Seiten
Noch keine Rezensionen. Sei der Erste!
Noch keine Kommentare. Sei der Erste!
Noch keine Zitate. Sei der Erste und teile ein Zitat!