
This book analyzes the ways in which teachers in Hong Kong and China think about their teaching, and the ways in which they conduct their teaching. Differences between Chinese and Western approaches to teaching are identified, and lessons are drawn for educational reform.
Издавач
Hong Kong University Press
Формат
320 страници
ISBN
9789628093724
Јазик
English
Функции
Целосна боја, 320 страници
Genres
Сè уште нема рецензии. Бидете првиот што ќе рецензира!
Сè уште нема коментари. Бидете првиот што ќе коментира!
Сè уште нема цитати. Бидете првиот што ќе сподели цитат!