
Słownie i wyczerpująco, ale jednocześnie krótko, ten tekst opisuje kroki związane z procesem projektowania programu nauczania, wyjaśnia i uzasadnia te kroki oraz oferuje możliwości praktycznego wdrożenia i zastosowania ich. Opis tych kroków jest ogólny, aby mogły być zastosowane w szerokim zakresie okoliczności. Proces nabiera życia dzięki obfitości przykładów rzeczywistego zastosowania tych krokó...
Publisher
Routledge
Format
241 pages
ISBN
9780415806060
Language
—
Features
Full color, 241 pages
No reviews yet. Be the first to review!
No comments yet. Be the first to comment!
No quotes yet. Be the first to share a quote!