
Okuma becerisi, salt sözcükleri oluşturan ses ve seslemlerin, daha ileri aşamada tümceleri oluşturan sözcüklerin ve son aşamada metni oluşturan tümcelerin tanınmasına değil, aynı zamanda okurun etkin katılımıyla yazılı metnin anlamlandırılmasına da gönderimde bulunur. Bu bağlamda bir yazılı metni anlamlandırabilmek, kişilerin okumaya ilişkin sahip oldukları donanımlarla ilgilidir. Bu bakımdan okum...
Publisher
NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK
Format
270 pages
ISBN
9786057846280
Language
TÜRKÇE
Features
Full color, 270 pages
No reviews yet. Be the first to review!
No comments yet. Be the first to comment!
No quotes yet. Be the first to share a quote!