
Anaokulu ve İlköğretim Çağlarında Okula başlayan çocukların hatırı sayılır bir kısmında -zekâ düzeyleri çoğunlukla iyi olmasına rağmen- okuma, yazma ve/veya hesaplama becerilerinin ediminde özel güçlükler ortaya çıkmaktadır. Bu çocukları ve öğrenme güçlüklerini erkenden tanımak olanaklı mıdır? Peki, bu 'riskli çocukları' nasıl teşhis edebiliriz? Öğrenme güçlüklerinin ardından uzun erimli duygusal...
Editore
İLYA YAYINEVİ-İZMİR
Formato
327 pagine
ISBN
9789756070710
Lingua
TÜRKÇE
Caratteristiche
A colori, 327 pagine
Nessuna recensione ancora. Sii il primo a recensire!
Nessun commento ancora. Sii il primo a commentare!
Nessuna citazione ancora. Sii il primo a condividere una citazione!